Los alumnos de primero de infantil hemos superado con éxito el periodo de adaptación y tenemos muchas ganas de aprender, así que estamos deseando de empezar con nuestro proyecto, que es el de ¡LOS SENTIDOS!
MAPA CONCEPTUAL
Ángel, el conserje del cole, nos ha traído una carta a nuestras clases, ¡menuda sorpresa! ¿Quién nos ha mandado una carta?. Hemos abierto el sobre con mucha ilusión, y dentro había una tarjeta con unos puntitos… ¿Qué será? Hemos pensado en donde podemos ver esos puntitos y nos hemos dado cuenta de que son los mismos puntitos que hay debajo de los números de los ascensores. Así que, después de buscar información, sabemos que esos puntitos son un sistema de escritura para ciegos, que consiste en signos dibujados en relieve para poder leer con los dedos, y se llama BRAILLE. En la nota que nos han mandado pone “AYUDA” pero no sabemos nada más, ni quien ha escrito la carta ni para qué quieren nuestra ayuda.
¿Recibiremos más mensajes de esta persona tan misteriosa?
DESARROLLO PROYECTO
Durante estas últimas semanaS hemos trabajado y aprendido mucho sobre los sentidos.
Hemos conocido que tenemos cinco sentidos y que cada uno cumple una función muy importante. Para conocerlos mejor, hemos experimentado con todos ellos de forma muy vivencial y divertida.
Con la vista, hemos observado colores, luces , hemos jugado a divinar los ojos de nuestros compañeros/as.
Con el oído, hemos escuchado sonidos del entorno, música, instrumentos, ruidos largos y cortos, aprendiendo a distinguirlos y a prestar atención.
Con el olfato, hemos olido diferentes aromas, algunos familiares y otros sorprendentes, expresando qué nos gustaban más y cuáles menos.
Con el gusto, hemos probado alimentos con sabores dulces, salados, ácidos y suaves, siempre desde el respeto y la curiosidad.
Y con el tacto, hemos tocado materiales de distintas texturas: suaves, rugosas, frías, blanditas… descubriendo cómo se sienten en nuestras manos.
Nos los hemos pasado muy bien aprendiendo tantas cosas.
PRODUCTO FINAL
Para cerrar nuestro proyecto de los sentidos, hemos vivido un momento muy especial: abrimos las puertas del aula a las familias para compartir con ellas todo lo que hemos aprendido durante estas semanas.
Los niños y niñas se convirtieron en pequeños guías, mostrando con mucha ilusión los rincones, materiales y actividades que hemos utilizado para descubrir cada uno de los sentidos. Ellos mismos explicaron, a su manera, qué sentido trabajábamos en cada espacio, qué hacíamos y qué les había gustado más, sintiéndose protagonistas de su propio aprendizaje.
Fue una experiencia muy bonita en la que pudimos ver cómo expresaban lo aprendido, ganaban seguridad y disfrutaban enseñando a sus familias todo el trabajo realizado en clase.
Para terminar esta jornada tan especial, fuimos todos juntos al aula sensorial, donde compartimos un momento de calma, exploración y disfrute a través de luces, sonidos y estímulos que invitan a relajarse y a seguir descubriendo con los sentidos.
