Durante el tercer trimestre, el alumnado de quinto de Primaria va a trabajar el proyecto EuroFantastic y los saberes que van a trabajar son los siguientes: 

 

Actividad de motivación

Los alumnos y alumnas reprodujeron una de las actuaciones de España en el Festival de Eurovisión.



Panel del proyecto

Desarrollo del proyecto

Nuestros alumnos y alumnas han ido trayendo información, monedas, comida, recuerdos y objetos de diferentes países de Europa que han visitado para compartirlo con el resto de la clase. 

Una visita muy especial que hemos tenido este trimestre ha sido la de la familia de Emma, en la que junto a su madre y su abuela nos hablaron sobre Bélgica, país en el que vive parte de su familia. Aprendimos sobre la cultura y lengua de ese país con un juego en francés que fue un gran reto.

También contamos con la visita de María López para hablarnos de su trabajo en el Gobierno de La Rioja y su relación con la Unión Europea. Además, nos preparó un juego de preguntas con el que practicamos y aprendimos mucho sobre la UE.

Producto final

Como producto final de esta última evaluación, trabajamos en pequeños grupos para investigar sobre lo más característico de diferentes países de Europa. Después, grabamos un video entre todos para promocionar el país que nos había tocado y crear un pequeño “programa de televisión”. Además, después lo expusimos de forma oral junto con nuestros compañeros y compañeras de 6º de Primaria.

Durante el segundo trimestre, el alumnado de quinto de Primaria va a trabajar el proyecto Un paseo por España  y los saberes que van a trabajar son los siguientes: 

Actividad de motivación

Los alumnos y alumnas prepararon una presentación sobre una Comunidad Autónoma y el resto de compañeros y compañeras tenían que adivinarla.

Panel del proyecto

Desarrollo del proyecto

Como excursión del trimestre, recorrimos una pequeña etapa del Camino de Santiago.

Producto final

Durante el primer trimestre, el alumnado de quinto de Primaria va a trabajar el proyecto La Roblanvera que tratará sobre La Rioja y los saberes que van a trabajar son los siguientes: 

Actividad de motivación

Los alumnos y alumnas participaron en un gincana donde tenían que realizar diferentes pruebas relacionadas con La Rioja y formar una imagen de La Rioja.

Panel del proyecto

Desarrollo del proyecto

El pasado 10 de octubre recibimos en las clases de 5º la visita de Vanesa Ruiz, trabajadora del área de Programas de Educación Ambiental del Gobierno de La Rioja. Pudimos ver nuestra Comunidad en mapas y en relieve, así como conocer rutas y paseos que podemos hacer en familia por distintas zonas de La Rioja. 

La primera excursión de este primer trimestre fue ir a visitar las bodegas Franco Españolas, el calado de San Gregorio y hacer una pequeña visita turística por el Casco Antiguo de Logroño.  

 

Nos apetecía ir a conocer un poquito más La Rioja y qué mejor manera que visitando La Sierra de Cebollera. 

Producto final

Hemos finalizado nuestro proyecto jugando a un Trivial riojano que hemos ido haciendo en clase. Las temáticas del mismo han sido:

  • Personajes ilustres de La Rioja.
  • Naturaleza, entorno y animales.
  • Gastronomía y productos.
  • Etc.

¡Nos lo hemos pasado genial y hemos demostrado todo lo aprendido!

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