En este último trimestre hemos trabajado el proyecto de medio ambiente bajo el título “En nuestras manos”. A través de las diferentes áreas, hemos abordado diversos contenidos relacionados con la conservación, el cuidado y la mejora de nuestro planeta.

Además, hemos contado con la visita de un meteorólogo, que nos ayudó a profundizar en el ODS 13: Acción por el clima, reflexionando sobre la importancia de comprender los fenómenos meteorológicos y actuar frente al cambio climático. También recibimos a una arquitecta especializada en edificios sostenibles, quien nos acercó al ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles, mostrándonos cómo la arquitectura puede contribuir a crear espacios más respetuosos con el medio ambiente.

Todo el proyecto ha culminado con la representación de una obra de teatro muy especial. Y, cómo no podía ser de otra manera, ¡un teatro de lo más ambiental!, en el que hemos plasmado todo lo aprendido sobre el cuidado de nuestro entorno y la importancia de actuar para proteger nuestro planeta.

 

Durante el segundo trimestre vamos a realizar el proyecto “Los secretos de la educación”:

Actividad de motivación

En este nuevo proyecto, el alumnado de 5º de Primaria ha visualizado el documental "Camino a la escuela" y pudieron descubrir la temática del proyecto: la educación mundial.

Mural del proyecto

Para terminar nuestra actividad motivacional, completamos el mural sobre qué sé, qué me gustaría saber y cómo me gustaría aprenderlo. ¡Han salido cosas muy interesantes!

Desarrollo del proyecto

Nuestro alumnado volvió a revivir su experiencia en Infantil recorriendo los pasillos y las clases donde estuvieron cuando comenzaron en este colegio, de la mano de su profe Ana.

Durante el primer trimestre vamos a realizar el proyecto “Fashion show”:

Actividad de motivación

En este nuevo proyecto, el alumnado de 5º de Primaria ha realizado una gymkana donde participaron por equipos y pudieron descubrir la temática del proyecto: la costura y la moda.

Mural del proyecto

Para terminar nuestra actividad motivacional, completamos el mural sobre qué sé, qué me gustaría saber y cómo me gustaría aprenderlo. ¡Han salido cosas muy interesantes!

Desarrollo del proyecto

Gracias a la visita de unas familiares de un alumno, pudimos aprender cómo darle una segunda vita a prendas que ya no utilizamos o cómo poder customizar la que tenemos cosiendo un poquito, además de contarnos diferentes puestos de trabajo que se general alrededor de la moda, como la visual shopper.


Además, otra familia vino a hablarnos de radiografías y vendajes, que podríamos relacionar con el proyecto.

Como excursión, visitamos las instalaciones de calzados Victoria en Arnedo y recorrimos la Cueva de los cien pilares de dicha localidad. 

Producto final

El alumnado, por grupos, tuvo que recopilar información sobre un o una diseñadora que habíamos trabajado en clase para presentársela a sus compañeros y compañeras. Así mismo, mostraron las creaciones que habían hecho relacionadas con dichos diseñadores/as. ¡Fue una auténtica Fashion show!

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